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高考零分作文續寫文章赫爾墨斯和雕像者 1200字

三界中學 2021-01-12 05:17:04 【資源】 151人已圍觀

簡介摘要:高考零分出現在的概率一般很少,但是歷年的高考過程中, 總不免出現幾篇零分作文,有些是為了標新立異,

核心導讀:  摘要:高考零分出現在的概率一般很少,但是歷年的高考過程中, 總不免出現幾篇零分作文,有些是為了標新立異,有些則是審題立意有誤,下面是一片續寫文章:          墨斯聽完雕像者的話,臉“刷”地一下子紅到了耳根,憤怒得頭發幾乎要豎起來,真想立即把這個雕像者揍一頓。但轉念一想:遇事要冷靜,我不妨先問明白。想到這兒,赫耳墨斯強壓心頭怒火,問:“赫耳墨斯是你們商人的庇護神,他

 

摘要:高考零分出現在的概率一般很少,但是歷年的高考過程中, 總不免出現幾篇零分作文,有些是為了標新立異,有些則是審題立意有誤,下面是一片續寫文章:

墨斯聽完雕像者的話,臉“刷”地一下子紅到了耳根,憤怒得頭發幾乎要豎起來,真想立即把這個雕像者揍一頓。但轉念一想:遇事要冷靜,我不妨先問明白。想到這兒,赫耳墨斯強壓心頭怒火,問:“赫耳墨斯是你們商人的庇護神,他的雕像價格為什么如此低呢?”雕像者嘆了口氣,說:“我們本來想尊重他,可是他身為商人的庇護神,卻不一視同仁,只庇護大商人,不管我們小商人的死活。你想想,我們怎么會尊重他?他的雕像怎么會值錢呢?”

墨斯聽了,覺得雕像者說的有一定道理,怒氣就消了一半,也就放棄了剛才的念頭。

者見赫耳墨斯似有所思,便說:“它價錢的高低和你又有什么關系呢?誰讓他平時做事不公又妄自尊大呢?他這是自作自受。哎,咱們不談他了,這個雕像究竟你要不要?如果還嫌貴的話,我再便宜些,白送你兩個,怎么樣?”赫耳墨斯聽后,心里更加難受,趕忙走出雕像者的店,駕起祥云,向王宮飛去。

王宮,他悶悶不樂地躺在床上,一個勁地嘆氣。宙斯夫妻感到很奇怪,心想:這孩子怎么了?平時從外面回來總是眉飛色舞神采飛揚,今天卻愁眉苦臉,是不是有什么不順心的事?于是他們就走到赫耳墨斯身旁詢問。在父母的再三詢問下,赫耳墨斯把事情的前后經過一五一十地說了一遍。宙斯聽后語重心長地說:“孩子,那個雕像者說的有道理呀!你身為商人的使者,只有一視同仁,才能贏得商人的信任、尊重,這也怪我們平時對你教育太少,以后你可要注意呀。”聽了父母的話,赫耳墨斯徹底醒悟過來,決心重新做人。

從此,赫耳墨斯做事時總是一視同仁,盡可能地為所有商人辦好事。漸漸地他贏得了所有商人的好評。據說,赫耳墨斯后來又一次化作凡人來到那個店里,發現他的雕像價錢比父親的還高呢。

       墨斯大怒,勃然轉身離去,推開門,外面是一片漆黑的夜空。那漆黑的天幕,黑色沉沉,深邃無限,竟沒有一絲光亮,漫天席地的黑暗,鋪天蓋地的一般沖了下來,將他的身影淹沒而去。
與此,人們的災難也到來了。原本是正午陽光高照可是現在確是漆黑一片,百丈余高的海嘯鋪天蓋地的沖了過來,大地也為之顫抖人們癡想災難就此結束,可惜他們錯了。這只是一個開始。(  本文出自  )

了這個世界,人們原本誠實的本性改變了,變得那般可怕。海面上有風,那風已經不再是那般溫柔,而是陰冷起來,仿佛像是傳說中九幽地府吹過的陰風,寒冰刺骨只是這寒冷的不是肌膚,而是一種似乎寒如人心的感覺。           

只有赫爾墨斯一個人在狂笑,帶著幾分悲涼與驕傲。

也許,天無絕人之路。出游已久的宙斯終于回來了,看到這人間的一切,苦笑一番。揮手拂去人們心中的罪惡。同時他也去找自己的兒子赫爾墨斯,宙斯看見赫爾墨斯的神情與心里他明白了是自己的錯,他讓自己的兒子太孤獨了,一切的罪惡只因為-------寂寞。他讓自己的兒子去人間經歷人世凡塵,種種苦痛。


百年后……海邊……
一個兩鬢以白的老人在那談到
光陰似箭,日月如梭
綠鬢少年,忽已白頭
人生一夢,夢醒更休,
終日碌碌,所為何由?
我有此一生足以…。.說罷他倒在三界中學。去世的時候面帶笑容,縱使海風很大,也刮不去他那永恒的微笑,因為他快樂了………
是啊,他由此一生是足夠了,因為寂寞是可怕的,只有經歷過寂寞的人才知道不寂寞是多么幸福,可惜這幸福寞是很珍惜的。有時縱使有一群人圍著你,也會覺得寂寞的無法忍受,他經歷了,這種快樂,死而無憾。他就是-----赫爾墨斯。
誰說大海無情?
在星光下看來,海水就像緞子般溫柔和光滑。
潮也退了。
大海也和人的生命—樣,有時浪濤洶涌,有時平淡安靜
人生不平淡,有好多快樂,我們應該珍惜快樂。不要被權利和欲望占據了頭腦,而后悔莫及……… 

標簽云

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